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教师招聘备考：教育学中的“之父”
时间： 发布时间：2024-02-17 01:22:32 安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息：教师招聘备考：教育学中的“之父”。更多关于教师招聘,备考,教育学中,之父,安徽教师招考网的信息的内容，请注重 其作品《一般教育学》，标志教育学作为一门标准、独立的学科正式诞生，与夸美纽斯比照故被称为现代教育学之父。提出了传统三中心“教师中心”、“讲堂中心”、“教材中心”，与杜威的新三中心比较，故被称为传统教育代表人物。 提出了“从做中学”着重实用主义，故被称为实用主义创始人。提出了新三中心“学生中心”、“活动中心”、“经历中心”，与赫尔巴特的传统三中心比照，故被称为现代教育代表人物。 教育的首要功用应是促进人的开展，尤其是人的才能的开展;最早提出“教育心思学化”的建议。 因为对教育点评理论、课程理论的卓越贡献，泰勒被美称为“今世教育点评之父”、“现代课程理论之父” 。出书了《课程与教育的根底原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”。可归纳为：方针、内容、办法、点评。 保罗·朗格朗《论终身教育》报告书的宣布，标志着终身教育的概念化和体系化。 发起村庄布衣教育，“化农人”与“农人化”是晏阳初进行村庄建造实验的方针和途径。 提出村庄建造和村庄教育理论，村庄建造是一种力求在保存既有社会的根底上，经过村庄教育的办法，由村庄建造引发社会工商业开展，完成经济改造和社会改造。 树立我国榜首个幼稚园，南京鼓楼幼稚园。注重儿童教育，研讨总结儿童生理心思开展的根本特征，理解精确地提出了“活教育”建议。 创办了我国榜首所称为“幼儿园”的学前教育组织，他的教育思维迄今仍在主导着学前教育理论的根本方向。 教育要旨：为个人营生之预备，为个人服务社会之预备，为国际、国家增进生产力之预备。教育意图：使无业者有业，使有业者乐业 冯特1879年在德国莱比锡大学树立国际上榜首个心思学实验室，标志着科学心思学的诞生。(也标志着心思学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学正式诞生。)
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